Schwerpunkt Medien - Informatik

 

Lernen mit digitalen Medien - wir gehen voraus!

 

 

Der verantwortungsvolle Umgang mit den digitalen Medien in Freizeit, Schule und Beruf zählt heutzutage zu den wichtigsten Kernkompetenzen aller Schülerinnen und Schüler.

 

 

 

 

 

Wir starten ab 2019:

  • iPads im Klassenzimmer: Flexible Arbeit mit Tablet-Koffern in allen Klassen
  • Ausstattung in der Oberstufe: Ein Tablet pro Schüler/Schülerin

 

Unsere Ziele:

  • Interaktives Arbeiten für Schüler/Schülerinnen und Lehrerkräfte
  • Individuelle Förderung mit technischer Unterstützung
  • Lernen – zeitgemäß

Medien im Unterricht

 

Medienkompetenzrahmen NRW / ehemals Medienpass NRW

 

 

Wir sind Teil einer Initiative des Landes NRW zur Vermittlung von Medienkompetenz.

 

Unsere Ziele:

 

  • Ein sicherer, kreativer und verantwortungsvoller Umgang mit Medien für alle Schülerinnen und Schüler
     
  • Eine umfassende Medienkompetenz und informatische Grundbildung
     
  • 24 Teilkompetenzen aus 6 verschiedenen Kompetenzbereichen werden auf unsere Lehrpläne

der verschiedenen Fächer abgestimmt und aufeinander aufbauend vermittelt.

 

Informatik als Unterrichtsfach

 

Angebote in der SEK I und in der Oberstufe

 

 

Wahlpflicht-Unterricht Informatik:

 

  • Informatik als wählbares Hauptfach ab Klasse 6
  • Interessen in vielfältigen Fachrichtungen der Informatik fördern
  • Fachkompetenzen frühzeitig erwerben
  • Erste Grundlagen für die berufliche Zukunft

 

Leistungskurs Informatik:

Als einzige Gesamtschule im Umkreis planen wir einen Leistungskurs Informatik in der gymnasialen Oberstufe anzubieten!

 

Lego Mindstorms

 

Robotik kennenlernen, anfassen und begreifen

 

Wir arbeiten mit LEGO - Mindstorms

 

  • Im Wahlpflichtfach Informatik
  • In der LEGO-Mindstorms –AG
  • In den anderen MINT-Fächern

 

Unsere Ziele:

  • Spannende Aufgaben in lehrplangerechten Unterrichtsvorhaben
  • Bauen und Programmieren von einfachen bis komplexen Robotern
  • Naturwissenschaftliche Phänomene darstellen, anfassen und begreifen
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